Gặp mặt, biểu dương giáo viên, học sinh có thành tích xuất sắc trong kỳ thi học sinh giỏi cấp tỉnh

Thứ năm - 30/05/2019 06:03 949 0

Chiều ngày 29/5, sòng bài online uy tín đã tổ chức hội nghị gặp mặt, biểu dương giáo viên, học sinh có thành tích xuất sắc trong kỳ thi học sinh giỏi cấp tỉnh, năm học 2018-2019.

Năm học 2018-2019, ngành Giáo dục và Đào tạo sòng bài online uy tín đã tiếp tục duy trì và nâng cao chất lượng giáo dục; coi trọng công tác phát hiện, tuyển chọn và bồi dưỡng học sinh giỏi, học sinh năng khiếu. Nhờ đó, số lượng, chất lượng học sinh tham dự kỳ thi học sinh giỏi đều tăng hơn so với năm trước. Toàn huyện có 76 học sinh lớp 8,9 ở 12 trường tham gia kỳ thi học sinh giỏi cấp tỉnh, kết quả có 40 em đạt giải, đạt tỷ lệ 52%, (04 giải nhì, 08 giải ba, 28 giải khuyến khích). Ở bậc THPT có 38 học sinh dự thi, có 20 em đạt giải, đạt 52,6% (01 giải nhất, 01 giải nhì, 05 giải ba, 13 giải khuyến khích). Có 06 dự án tham dự cuộc thi sáng tạo KHKT, 5 dự án đạt giải, (01 giải nhì, 04 giải khuyến khích). Tiêu biểu như các em: Nguyền Thùy Trâm, Vũ Viết Lộc (trường THCS Thị trấn); Tao Thị Sỏ (trường PTDTBT THCS Bản Hon); Phạm Đình Duy (trường THCS Bản Bo); Nguyễn Văn Vinh (trường THPT Bình Lư); Lò Thị Sum (trường PTDTNT huyện)

Lãnh đạo UBND sòng bài online uy tín trao giấy khen cho học sinh có thành tích xuất sắc trong kỳ thi chọn học sinh giỏi cấp tỉnh, năm học 2018-2019

Tại buổi lễ, UBND sòng bài online uy tín đã tặng giấy khen cho 03 tập thể, 17 giáo viên và 20 học sinh; Hội khuyến học huyện tặng giấy khen cho 10 giáo viên, 40 học sinh; Ban chỉ đạo cuộc vận động Quỹ “Tiếp bước cho em đến trường” huyện trao thưởng cho 69 học sinh đã có thành tích xuất sắc trong kỳ thi học sinh giỏi cấp tỉnh, năm học 2018-2019.

Tác giả: Trọng Hoản

Nguồn tin: Đài TT-TH sòng bài online uy tín ::

Chú ý: Việc đăng lại bài viết trên ở website hoặc các phương tiện truyền thông khác mà không ghi rõ nguồn //midevit.com là vi phạm bản quyền

Ý kiến bạn đọc

Bạn cần đăng nhập với tư cách là Thành viên chính thức để có thể bình luận